賴和全國高中生人文獎

相對於科學競賽，台灣並無社會人文學科方面的競賽以鼓勵高中學生，有鑒於國內升學方式的轉變，教學方式也日趨豐富多元，財團法人賴和文教基金會自2000 年起積極推動「全國高中台灣人文獎」，希望能提供熱愛台灣文學、歷史、地理等相關人文學科有興趣的學生一個可以自由發揮所長的空間，帶動校園內研究本土文 化之熱烈風氣，進而使台灣文化社區化，復興台灣文藝，為台灣文化注入新的思維與刺激。
「全 國高中台灣人文獎」是以高級中學、高級職業學校、縣市立完全中學（高中部）等在學學生為對象，徵求對台灣文學、歷史、地理、語言、文化等人文社會科學領 域，進行調查、整理、研究，並提出具體作品；分為台灣語文及台灣史地兩組，各組將評選出三名正正獎及佳作若干名。希望能藉由競賽，提昇校園人文風氣，鼓勵 高中生對台灣語文、台灣史地進行在地的田野調查及研究，增進學生學習樂趣與教育品質，進而使學校重視人文學科的研讀，為學生創造更優良的讀書環境，增進社 會人文風氣。

賴和獎  

 為紀念台灣新文學之父─賴和先生的仁心仁術，發揚其醫人救世的服務社會精神，傳承台灣文學的人道精神與批判觀點。1991年，北美洲台灣人醫師協會為鼓勵 醫師與作家，關心台灣社會的福祉及服務人民，特別捐贈成立「賴和獎」；計有「賴和文學獎」及「賴和醫療服務獎」。1994年財團法人賴和文教基金會成立， 接手賴和獎承辦業務，每年頒贈「賴和獎」獎項，分別為「醫療服務獎」、「文學獎」、「台灣文學研究獎學金」；為發揚賴和先生醫人救世服務社會精神，特設 「賴和醫療服務獎」；「賴和文學獎」，以賴和文學之精神：「在野的立場，抗議的觀點與人道的關懷。」作為評審之標準，每年選拔壹名作家，頒予「賴和文學 獎」。並且為鼓勵研究台灣文學，提升台灣文學的研究水準，增設「台灣文學研究獎學金」，供各大學博碩士班撰寫台灣文學之學位論文者申請。
「台 灣新文學之父」─賴和先生，其不屈不撓的文學良心，向強權鬥爭，為弱小請命的精神，足以堪稱台灣文學史上不朽的典範。賴和文教基金會即是秉持賴和精神，以 發揚台灣文化為己任。為了讓文化紮根、落實本土教育，幾年來一直持續不斷地或接受推薦，或透過書籍、報導，尋找符合賴和精神的醫師或作家希望透過賴和獎， 能夠鼓勵更多人投入關懷台灣的行列。

歷屆以來獲獎的作家、醫療人員及研究生都實至名歸，為了讓社會大眾對獲獎人的成就與得獎事蹟有更深入的認識， 特別企劃出版「賴和獎得獎人訪問錄」，書名訂為《尋找台灣精神》。1997年已出版《尋找台灣精神》為第一至第五屆之賴和獎得獎人訪問錄，獲得不少好評。 2001年為賴和獎第十屆頒獎，故計劃出版《尋找台灣精神2》繼續將第六至第十屆得獎人訪問錄集結出版。